discapacidad cognitiva

Dentro de esta generalidad que es la discapacidad intelectual, aparece el concepto de discapacidad cognitiva que se entiende como una disposición funcional específica en procesos cognitivos, habilidades de procesamiento y estilos de pensamiento, que determinan el desempeño y el aprendizaje de una persona, que lo hace un concepto mucho más específico que la discapacidad intelectual y más cercano a las prácticas educativas por su relación directa con los procesos de aprendizaje. Con lo anterior, se puede afirmar que las personas que presentan discapacidad cognitiva son las que presentan déficit al desempeñar en algunas funciones intelectuales, lo cual genera un retraso en el proceso de aprendizaje y por ende se hacen necesarios diferentes programas que ayuden a un mejoramiento de su aprendizaje. El concepto de discapacidad cognitiva no se refiere a categorías diagnósticas como retraso mental o dificultades de aprendizaje, sino que constituye un concepto más ecológico y funcional que alude al desempeño cognitivo de cualquier persona.