DISCAPACIDAD CONCEPTO
La condición
de discapacidad genera una serie de definiciones que tienen en relación muchos
conceptos los cuales presentan las
siguientes definiciones:
Primero se va
a realizar la definición en base a sus composición con el prefijo (dis) y la
palabra capacidad, el primero hace referencia a negación, contrariedad,
separación y la segunda se considera como una derivación de capaz, tomada del
latín (capax-acis) que significa “tener mucha cabida” esto da una idea pero no
constituye un concepto de definición.
Por otra
parte se identifica un término de discapacidad propuesto por la Organización
Mundial (OMS) de la Salud se presenta como: “Término genérico que incluye
déficit, limitación en la actividad y restricciones en la participación”
Según la OMS
en su Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías
clasificación internacional de deficiencias discapacidades y minusvalías
(CIDDM), publicada en 1980, una discapacidad "es toda restricción o
ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad
en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser
humano." Sigue entonces prevaleciendo una posición conmovedora, de
marginación, vulnerabilidad y de una evidente presunción de inferioridad.
Discapacidad
es un término muy discriminatorio para nombrar este tipo de población, ya que
juzga y excluye a las personas que presentan esta condición. El termino más
adecuado es limitación, las personas convencionales que juzgan; identifican que
las personas con discapacidad y determinan que son poco útiles en la sociedad
se puede decir que están sesgados en un paradigma poco ético y moral.
Para concluir
se identifica que para los investigadores la discapacidad es principalmente
una limitación y/o deficiencia que
restringe e impide realizar actividades
físicas, intelectuales y/o mentales a un
individuo en cualquier circunstancia. La discapacidad es un término evolutivo y
al transcurso del tiempo se transforma identificando nuevas características que
son pertinentes y verdaderas que van forman y concretando su identidad. Y
resulta que esta condición presente deficiencia y barreras que inciden en el
total desarrollo de su identidad y actitud, esto genera un impedimento en su
participación plena y eficaz en la sociedad, donde se debe generar propuestas
de inclusión y participación con las demás personas convencionales.

Los tipos de fuente son diferentes. Se podrían manejar más cortos los títulos a fin de que salgan mejor los botones y se deberían hacer en mayúscula. Buen tema.
ResponderEliminarSe debió plantear una hoja nueva para la evaluación, explicando cuál era su objetivo y que se iba a encontrar, además dentro de la misma hay preguntas en mayúscula y otras en minúscula.
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